（一）日常生活，你叫“女人花”
从女性角度审视另一个女人，往往会更挑剔。我作为一位女性，有时想努力找出她的缺陷来平分她的秋色，似乎有些难度。
而女性被人评阅的首先是外貌，五官是天资，气质纯属后天修养。几年来，我和她共处的机会不少，曾经一起开会，曾经一起出外考察，也曾经一起住宿。像一个暗恋的男孩偷偷注视心目中的女人，每次我都暗暗评析她气质，而她的每次衣着和气质总是浑然一体，穿在她身上，就好像在碧绿的水波上投放蓝天白云的倒影，散发一种难以描述的气韵。
说起来真的有些巧合。当年她大学毕业分配在瑞安四中，担任高中历史老师。而我的同事又是她的同学，同事时而跟我聊起她衣服搭配很有特色。按捺不住内心的好奇，央求同事带我去看看那位妙不可言的女子，终于在一天中午，我和同事骑着自行车到了四中，当时情形犹如一张老照片至今仍定格在我的脑海中。似乎是一个春寒料峭的中午，她上穿一件格子呢的短西装，下面是一件合身的黑色西裤，斜靠在古朴的柱子上，阳光斜洒在她的身上，形成柔和的光晕，清新飘逸，那情形似乎为她拍照而设置的情调。当时她在和同事们聊天，由于我是有备而去，所以多加留意，那天她还留我们一起吃了午饭。
后来跟她开会聊起这情形时，她一片茫然，是啊，她的每个姿势都是与生俱来的，怎么会刻意记住自己那么多的细节呢？
记得她曾用沙哑而柔美的中音深情演唱《女人花》，我想，如果世间真有一朵叫做“女人花”的花儿，那么她就是一朵名副其实的女人花，不仅有着花般的风华，更有花般的梦想，就如歌词中那句，“我有花一朵，种在我心中，含苞待放意幽幽”。
（二）教师生涯，你当“火把”
其实我有更多的角度审视她，因为我们同是教师。
当时在瑞安四中，她以独特的气质征服学生，同时也以认真的教学态度和突出的教学效果征服了全校师生。1988年从温师院政史系毕业的她，一分配到瑞安四中，即刻担任高三和高一的历史教学，而1989年的高中历史会考位居全市第二，这破记录成绩，受到莘塍区的嘉奖。几年后当她的学生们也走上历史讲台时，曾经坦诚说：“老师，当时你和你的历史课给我留下了深刻的印象……。”
从1994年调入瑞安十中，十几年来，踏实的教学风格一如既往，除了认真研究历史教学，在担任班主任、政教主任时更是废寝忘食。我有十几年班主任工作经历，所以对学校的政教主任工作的艰辛是深有体会的。学校一般让年轻力壮扎实肯干的男教师担任，而一位风姿绰约的女子怎么能胜任呢？教学、家庭已经让女子比男子付出更多的代价，何况还担任庞杂琐碎的政教主任呢？
记得2007年一次，我们同住一个房间，我曾经问起这个问题，一番掏心窝的话让我唏嘘不已。那时由于政教处人手少，她几乎独当一面，每天早上6:40到校，晚上9：40回家，校园中一个飘逸而坚定的身影时常小跑就成了一道独特的风景线。那么家庭家务怎么处理？只能取舍，因为她的先生也是同事，所以一家子吃饭就在学校解决。说到这些，她的言语中掩饰不住对先生和孩子的歉疚和感激。是啊，一个成功的女人背后，如果没有通情达理的丈夫的支持，怎么能够以从容的身姿应对繁忙的工作呢。
爱拼才会赢，如果没有她对工作的热爱，如果没有坚忍的心志，无论如何，就难以胜任繁琐难缠的政教工作，使之得以顺畅运转。
2008年8月26日在瑞安市教育局教育工作会议上向全市教师作题为《指引学生也照亮自己》的电视直播讲座，那时候，她是作为“浙江省师德楷模”来讲座的。她认为，作为一个人民教师，如果做到爱岗敬业精神高尚，教书育人水平高超，为人师表品行高洁，那就是最理想的“三高”境界了，而在实际工作中，她认为教师就是要以热爱生命、博学明辨、善解人意、创新敬业来自律以此引领自己不懈工作着，她就是像一只火把，引领学生，也照亮自己。
女性做德育工作，工作更加细心，思路更为缜密，方法更是细腻。面对新形势下的学生实际、面对新课程新课标高度重视培养学生素质的今天，她强调学校的德育工作注重生命教育，强调学生内化自律，要“让学生成才，让家长放心，让社会满意”，所以开展政教工作的时候，着重在细处落实，长抓不懈。
实践中，倡导师生“外树形象，内强素质”，注重日常行为规范教育，仪表形象文明教育，始终坚持德育工作不图“大空全”，只求“细小实”的原则；学校也因此成为全国中小学文明礼仪示范校并评为全国德育先进实验校，其文明礼仪教育课题成果荣获2008年瑞安市教育创新一等奖。方法上，注重德育工作积累，积极编撰《学生素质养成与拓展手册》，修改《瑞安十中中学生手册》《班主任工作手册》，并收集编写《班主任絮语》《教育心理健康专辑》等。
如果一个教师，只会埋头工作，最多是成为“实干型”教师，但她觉得教师要做一个“专家型”的教师才完美，于是主动将自己多年的实践经验提升到理论阶段，又善于反思不断完善自己的工作。一分耕耘一分收获，这是自然界普遍的道理，她积极从事德育研究，在学校承担的“九五”国家中央教科所课题的子课题“班主任工作实践与探索”和“十五”国家课题的子课题“高中心理教育的深化研究”中担任负责人和主要撰稿人，以厚实的实践资料和丰富的德育案例，完成了这个重大的课题，并分获全国评比一、二等奖，于2006年获全国德育科研先进工作者称号，2007年获全国青少年文明礼仪教育标兵。
而2007年授予她“浙江省师德楷模”这个光荣的称誉更是没有悬念，水到渠成且当之无愧。
（三）政协委员，你的定语是“全面”
我是一位政协委员，审视她又多了一种角度。对学生来说，多个标准衡量，可能多一位好学生，但对委员来说，多一个角度，可能会是一种损益。更何况她是兼任多种职位，有的人兼职，虚衔而已，但她的，却是实在的职责。民盟瑞安市委副主委兼秘书长，这不是简单的职位，她不仅认真细致处理民盟的具体事务，在自身学习、参政议政、民主监督方面努力也以身作则，曾主编《瑞安盟讯》，多次获瑞安市、温州市先进盟员和获浙江省先进盟员荣誉称号就是工作突出的明证。
干一行爱一行，做为政协委员，做为政协常委，努力履职，成绩也毫不逊色。平时深入社会，关心民生，多次调研，写了许多有影响力的提案，其中个人提案《关于解决市区停车难的问题与对策》、《加大社区文化建设，提高服务水平》，《优化育人环境，关怀留守儿童》引起很大反响；2006－2009年，在政协全会上连续四年作大会发言，受到委员们的高度评价。期间，忙中挤闲，参加政协教科文卫专委会组织的“高中教育资源整合和优化”的考察和调研，撰写了调研报告；担任“幼儿教育现状调研和对策”课题调研小组组长；在政协十一届三次常委会上作《雍正皇帝》专题讲座；在十一届五次、九次常委会上作“整合、优化瑞安市高中教育资源”和《挖掘政协界别委员潜能，拓宽服务民生渠道》的发言，好评如潮。
由于诸多能力的凸显，2009年初，她被调到瑞安市政协教文卫体委员会担任专职副主任，同样在这个职位也不闲着，对她来说，任何一个地方都是一个支点，一个阅历，不断进步。虽然任职还只有一年，但我们来细数她的工作：
《弘扬名人文化，提升城市品位》作为常委会调研，她多次组织相关委员对我市历史名人文化保护和利用进行深入调研，多次召集参与调研的委员，悉心听取委员们的意见，反复斟酌，最后形成调研报告，引起党委、政府的重视。
此外，还先后对医疗废弃物处理、职业教育开展调研，围绕政协“榕树下”节目制作和我市文化培训市场现状等情况，“两免一补”、民营医疗卫生机构运作、老城区校网布局、全民健身体育活动等重难点问题，深入开展视察活动，提出许多建设性意见，得到市委、市政府的采纳。
2009年3月—11月，在温州市政协教文卫体的指导下，联合教育局、团市委、电视台、瑞安日报社、书法家协会等六家单位组成大赛组委会，研究部署，认真制定和实施浙江省第一届“兰亭奖”中小学生书法大赛瑞安分赛区活动的方案，拓宽渠道，广泛宣传；注重过程，多次征集选手作品和邀请专家评选，精心组织各项工作；汇集精品，缀集成册为《学生获奖作品集》，成绩斐然。
或许有缘，我观察她的角度很多，她同是民主监督员，她同是“心馨俱乐部”的成员，当然还有很多我不知道的角色，但就这么多，让我眼花缭乱。一个人在一生中从事诸多不同的事情，难免会力不从心，厚此薄彼，但像她那样，一路走来，把每个角色演绎得如此出色，真是难能可贵。她曾经说过，说她凡事追求完美，常常对自己不满意，所以喜欢向他人学习，喜欢反省，喜欢刨根问底；而同事评价她“热情、正直、有责任心，极具亲和力”其实是最好的注脚，一个人只有具备了这些素质，才会做得风生水起，得心应手。
（张秀玲）