在这三尺讲台上，金文钦是一个勇者。这个从瑞安湖岭大山中走出的教育工作者，有不少感人的励志故事。他说自己很平凡，只是教改浪潮中的一个幸运儿。

        平凡孕育着梦想。做有温度的教育，做有故事的教师，这是他的梦想。在20多个年头中，他摸爬滚打，默默付出，用心去触摸有温度的教育，用爱去构筑教育的梦想。

聚沙成塔，集腋成裘

        1997年瑞安师范毕业后，那年金文钦19岁，分配到全市最贫困的农村学校之一——湖岭镇芳庄小学，这是他小时候曾就读过的村里的小学。在这里他安心教书，反哺家乡。

        7年后，他来到了湖岭镇小，在这里教了4年。这四年看似短暂，却恰恰是他专业成长最重要的潜伏期。

        2008年，有幸调入瑞安市实验小学，这是一所百年名校，名师荟萃。他得心应手，梦在不断延伸。

        在三尺讲台上，他一站就是20多年。与学生相伴，和教案与伍；一路走来，有欢笑、有泪水，但更多的是留下不少感悟。

        初涉讲台时，金文钦一心梦想做一名语文教师，由于农村学校数学老师紧缺，他被安排教数学，而且是跨段教一、二年级数学，两个班一共135人，都是一群留着鼻涕的农村孩子，一下子他就傻了。

        金文钦有着山里人的淳朴，更有着山里人的倔强。他很快就静下心来，决心从打磨自身技艺入手，边教边摸索。

        在不断的摸索中，他感悟到上公开课是提高业务水平的捷径。他回忆起，他经常主动要求在学校、乡里开公开课，觉得这是一件非常幸福的事。

        有一次，为了上好第一次县级公开课，他费尽心思，备课、试教、修改、再试教，反复磨课，一共试教了7次。湖岭镇小的班级不够试教了，他还独自跑到市区学校去，一次次打磨，一次次试教。每次试教，他都借用同事的摄像机拍录像，回家独自反思，每个环节每句话都仔细推敲。

        “十年磨一剑”！金文钦追梦的路上，硕果累累。2007年在说课、上课评比均为全市第一名，晋升为瑞安市第9届教坛新秀。2008年4月，代表瑞安参赛的他在温州市农村青年教师优质课评比中获得第一名。2018年10月，在青田举行的全省小学数学优质课评比时，他是温州市唯一的选手。面对上千人的场面，他沉着应对荣获省二等奖。

        把教育放在心上，把心放在教育上，这是他的座右铭。尽管他担任着副校长事务繁忙，但还是坚持每年上课，且是毕业班的数学课，坚持每年至少开一节公开课，乐此不疲。他分管教学，重视师资队伍建设，推行教学创新，多年来市实验小学的教学质量在全市统考中名列前茅。

        2018年，金文钦名师工作站成立。报名参加的数学骨干教师达53名，这在瑞安市名师工作站中人数是最多的。现在第一批录取的18名教师，在他的指导下，业务水平不断提高。

经营博客，成长蜕变

        “金文钦教育博客”，在温州地区教育界享有盛名。这并不是因为他的博客10年来点击量达到124万次，圈粉无数，而是吸引了全国各地很多的小学数学老师光顾，分享交流。

        博客上更多的是课堂上引发的随笔感想、学校工作中的教学日志、师生交往时的所思所想，成败得失，酸甜苦辣，都及时地记录其中，就像一个私人的档案馆。

        据金文钦介绍，博客打开了他梦想的另一扇窗口。

        2008年6月的一天，他还在湖岭教书，接到一个陌生的电话。

        “你好，是金文钦老师吗？”

        “请问你是谁？”

        “我是温州教师教育院的王炜老师，在博客上看到你的一篇《数学广角》研究的文章，觉得很好，想请你做一个讲座。”

        蜗居在湖岭的小山村，从未谋面，居然有专家打电话来找他，这样天上掉馅饼的事居然砸到他？就是这个博客，让金文钦经历了梦幻般的过程。

        原来这是一个温州市学科骨干教师高级培训班，而坐在台上的金文钦来自瑞安的小山村。初生牛犊不怕虎，近两个小时的讲座非常成功。王老师意味深长地对他说：“文钦，这个博客你要继续做下去，将来肯定会出人头地。”

        感谢博客，让他能够真正走出去，也坚定了自己学科追求的自信。

删繁就简，洗尽浮华

        全国师德楷模于漪老师曾讲过“两把尺子”：一把尺子是量别人的长处，一把尺子是量自己的不足。教师要善于做减法，减去急功近利的心理，让自己在荣誉面前冷静下来，做一个简单的教育者。

        “做一名人民教师，我们要去掉高高在上的教师形象，经常俯下身来跟孩子们说说话，做他们忠实的倾听者，走进学生的心里。”这是金文钦做减法的感悟。

        20年前的芳庄小学，开学都过去两三天了，一个原本熟悉的班长的身影并没有出现在教室里。金文钦总觉得不对劲，班长去哪儿呢？放学后，他立刻赶到她的家中。原来她家老房子里没有一件像样的电器，家徒四壁，贫困交加。姐弟三人同时读书，面对着一个学期500多的学费，家里实在没有办法了，这个品学兼优的孩子面临着辍学的困境。看到她焦急的眼神，无奈的表情，他毫不犹豫帮她垫了学费。20年前的山区教师，他一个月工资才八百多元。之后的两年，都是他默默地帮她交了学费。这孩子非常争气，考上瑞中，考上浙师大，后来考编成功，正式成为一名人民教师。

        “是你影响我走上从教之路，我要做你的交接棒！”暑期里收到了这学生的微信，文字简朴，金文钦却看到梦想结出了硕果。

        给学生做减法，金文钦也是深有感悟。

        为提高教学质量，减轻学生负担，金文钦在他丰富的教学经验中提炼出他减负提质的“招儿”。他善于在课堂上做“减法”，减掉不必要的废话，注重简洁有效。他努力做到“三不讲”和“三必讲”：学生已经会的不讲，自己能学会的不讲，讲了也不会的不讲；讲易混、易错、易漏的，讲想不到、想不深、想不透的，讲学生解决不了的。

        在辅导补差方面，金文钦也尝试了一些创新。在教学实践中，“后补”改为“前移”，要求这批后进生回家先学先做，相当于预习，但是又不同于预习。他们可以带着先学的过程先问，课堂中由于变成了“先知”，主动参与学习的兴趣就高多了。

献计献策，为民生实事敢于担当

        王玉军来瑞工作6年多了，今年把女儿接到身边，由于他所买房子对应的学区距离其工作地点较远，但他想让女儿去更近的锦湖二小上学，又不熟悉相关政策。于是，他通过瑞安政协委员微工作室，给金文钦留言，希望他能帮忙出出主意。

        金文钦收到留言后，便联系王玉军了解具体情况，并致电市教育局、安阳学区说明情况、了解政策。根据政策规定及其老婆在安阳街道有暂住证等实际情况，他的女儿可以通过统筹方式，分流到心仪的锦湖二小就读。

        悬着的石头搬开了，王玉军露出了久违的笑容。他对媒体记者说，“这几天，我一想起女儿上学的事情，心里都暖暖的。”

        金文钦政协委员工作室是市政协首批10个委员微工作室之一，群众称之“接地气”，点赞不断。

        “入学难”“学区房”也是金文钦微工作室中遇到的最棘手问题。他在政协的一次会议上，就“入学难”就行了分析。他认为滨海新区、东新产业带建设在火速推进，新楼盘不断推出，新产业不断涌现，在此创业购房的人都在问：这里会有优质名校吗？将来孩子读书还要到安阳买学区房吗？为了让老百姓放心，他提了三点建议。

        一是要名校联办。建议把规划中的万松东路小学跟百年名校市实验小学联办，加速提升学校品质，打造东部基础教育的“金名片”。

        二是要名师联动。鼓励“好校长”和“好老师”优先交流到东部学校，让名师联动起来，优化教师结构。

        三是要资源联合。将区域内现有的小学校、旧学校就地改薄培优。实行中小学撤并和提升。

        他的发言，哲理清晰，有理有据，得到了政府相关部门的重视。他告诉笔者，万松东路小学已经跟市实验小学联办，已进入实质阶段，将缓解“入学难”问题，给广大市民子女入学带来希望。

        民生大如天。他的《关于利用农村闲置校舍，打造综合实践基地的建议》、《关于将瑞安游泳馆列为小学生综合实践活动基地的提议》、《关于进一步加强我市流浪狗治理的建议》等提案都是与市民生活相关。

        在《榕树下》的“提案连线”板块，金文钦曾多次作为嘉宾，就教育的发展、新居民子女的入学、垃圾分类以及流浪狗治理等问题，让不同的利益诉求在平等真诚的沟通交流中得到解决。

        正是这种民生情结，铸就了金文钦讲真话、做实事的风格，也让他有了更多的履职实践。他将坚持做好“献计献策而不决策，参政议政而不行政”的职责，架设起政民沟通桥梁，为广大市民献计献策，为百姓发声。