提案摘编：近年来，我市对非遗技艺传承和人才培养做了许多扎实的工作，取得了可喜的成绩。尤其是非遗进校园工作成效显著。在技艺传承方面：我市多所中小学（幼儿园）均开设形式多样的非遗课程，普及和传承非遗技艺；在人才培养方面：瑞安市职业中等专业教育集团学校和开元职业中专学校将非遗技艺传承和非遗人才培养作为学校的特色，建设场馆，开发课程，研发教材等，致力全面传承与学校相关专业联系紧密的非遗技艺，开始重视培养非遗人才。在这方面，职校有其特有的优越性。众所周知，非遗文化的复兴，离不开保护与传承，更离不开创新与转化，转化为现代生活所需，产业升级所求，非遗技艺才有可持续发展的价值，创新和发展文化创意产业有助于推进文化强市建设，加快我市实现“创新驱动，转型发展”。而非遗文化创意产业发展的最关键因素就是人才培养。就我市目前非遗人才培养工作来说，大多数非物质文化遗产在具体的传承和发展上，尤其是在创意产业发展方面面临诸多困难，存在不少问题，主要表现在：处境尴尬、人才流失严重；人才培养形式单一、创新不足；非遗项目特色不足，缺乏学习吸引力和部分非遗项目缺乏创新，传人缺乏创意，亟待转化。为此建议：

        一、政府主导，部门协调，整合我市职校和产业优势，提供专业指导。通过政府主导，加强文化、教育等相关部门间的协调，提供较好的就业或实习实训机会，吸引家长和学生关注和学习。指导职校科学地整合现有的专业优势和已有的非遗资源，引导职校整合好专业与非遗项目，优化人才，打破传统的非遗人才观，努力培养有创新意识的传人和从业者。

        二、行业支持，校企合作，立足职校现代学徒制试点工作，加快人才培养。加强瑞安市工艺美术协会、瑞安市工艺礼品协会对职校校企合作的支持，深化校企合作程度。凭借现阶段职业教育改革中现代学徒制工作试点政策优势，积极到职校去招收学徒，合作培养，加快非遗文化创意人才的培养，培育和大量“复制”新的传承人，以带动产业的发展；还要帮助他们塑造品牌，让更多的人了解他们的产品，使这些非遗项目逐渐迈上了现代化、产业化发展的新路子。

        三、资金投入，校际交流，切实拓宽职校师生培训途径，提高技能水平。投入专项资金，突破部门限制，拓宽职校师生的专项培训途径，并争取纳入我省统一的师训平台，赋予学分，提高教师参训积极性。鼓励职校师生参加文化部门组织的相关学习和培训，鼓励申请专业对口的技能培训，积极组织发达地区的院校专家来瑞进行指导等。

        四、培育市场，校市互利，有效保障职校师生实践条件，促进持续发展。通过整合资源，利用我市相关的商业街区、旅游景区，培育孵化文化创意店铺、互联网店铺等；出台创业优惠政策，吸引非遗从业人员创业、就业；加强传统文化宣传力度，逐步转变民众消费观念，培育文化创意市场，为职校人才提供相应的实践场所和创业场所，促进人才的持续发展。

报：陈胜峰书记，麻胜聪市长，管秀云主席，市委常委，市政府副市长，市政协副主席、秘书长

抄：市委办、市府办、市考绩办，市政协办公室、各专委会